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疫情中望孩子的新闻素养哺育

作者:admin    文章来源:未知    点击数:    更新时间:2020-04-18 21:05

原标题:疫情中望孩子的新闻素养哺育

图源:pixabay

* 来源:南瓜博士(nangua_boshi),作者:ElfeXu

猝不敷防的,由于疫情,每一个孩子都最先了在线学习。成天宅在家,大半的时间面对着电子设备,不光用来上课,还用它息闲娱笑、和友人们外交。近两个月下来吾喜忧郁参半,深切感受到对孩子进走周详的新闻素养哺育有多主要。

新闻素养(Information literacy),数字素养(Digital literacy),计算机素养(Computer literacy)……哺育界有许多词用以定义异日数字公民必要的知识和技能,各栽机构布局也挑出许多框架、标准。不过今天,吾打算只是从家长的角度,按照以前两个月的不悦目察聊聊感想。

喜:把计算机当工具,对数字原住民来说真的很浅易

线上学习必要用到许多栽工具。上海教委的空中课堂,私塾的钉钉,课外有趣班用的 zoom 或瞩现在……一度让家长们诉苦纷纷。但在经过最初的忙乱后,孩子们很快就适宜了,一个个把工具玩得溜到飞首。

每周六下昼 Eva 参添的少年行家班的课程也被搬到了网上。二月卢海第一次尝试瞩主意分组商议功能,吾望到孩子们被分进分别幼组的会议室后,很自然的共享白板最先商议题目,就像成年人的视频会议相通。

Eva 的私塾用钉钉,孩子们把各栽暗藏功能都被发掘了出来,听说项现在群、培训群、签到打卡群等全都玩了一圈。某次吾瞄到 Eva 竟然在一个她的身份为先生的群里给行家安放电竞打卡的作业。吾还不清新原本吾也能创建一个本身身份是先生的群呢!

望孩子玩这些工具,吾总想首《园丁与木匠》一书中说的,孩子的学习是追求式的,东望望西逛逛的漫游本身就是在学习。以前望 Eva 玩 Minecraft 时就有如许的感受,根本搞不清她是怎么摸索出这么多碎片知识的。这两个月,吾才发现,原本如许的追求式学习不光发生在玩游玩时。

孩子的“行使”式学习也有不少收获。

上个月最先 Eva 在石墨文档每天写两百字旁边的幼文章,美其名曰《Eva 的灵感宝库》。积累多了,最先去她本身的公多号上发,例如《动物的眼睛》和《防辐射?哈,真的吗?》。

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前几天吾和她座谈,问她有异国认识到写灵感宝库这些天,她涨了多少本事。她说:“打字速度快了?”

吾给她列:

会用最基本的 markdown 语法写石墨文档了 想到题目会经过网络搜答案并且对新闻质量的判定比以前靠谱了 为了让公多号文章更时兴,会搜图、屏幕截图、编辑图片 会用公多号的后台管理功能,包括回复留言、自定义菜单和设定赞许等

……

她仔细一想,还真都是由于写灵感宝库而学会的技能。

昨晚 Eva 又冒出一个益主意,要在本身的公多号办一场比赛。说做就做,今天上午就发出了《AHA!设计中的稀奇征集赛》,并邀请到四个先生当评委。

在整个过程中,她又解锁了益几项新技能,例如用问卷网(http://wenjuan.com/)创建问卷,在草料二维码(https://cli.im/)中生成二维码图片。公多号的自定义回复也用上了。

以上这些技能,有吾做示范教的,也有不少是给了她网址后她本身琢磨出来的。这些事本身必要的技能照样其次,用技术来做之前做不到的事如许的 mindset,才是更珍贵的财富。

忧郁:在电子设备的围困中,你的大脑准备益了吗?

但这两个月吾也望到了电子设备给孩子带来的重大的负面影响。

很久以前吾就给 Eva 讲过游玩化的概念。她清新电子游玩对人们走为的动机有最透澈的钻研,很容易就能限制人,以是她玩游玩一向都比较限制,也会去觉察本身有异国被游玩限制。偶尔玩多了,吾挑醒一下也就 OK 了。

但这回,Eva 被游玩限制住了,偶然子夜里还会偷玩。固然能很讲道理的和吾商议,但总会损坏本身定下的规则。动不动还情感失控哭鼻子,一副“吾也不想可吾就是忍不住”的样子,让吾抑郁游玩的“毒性”怎么一会儿强了益多。

后来吾认识到,和“被游玩限制”相关的,是电子设备围困下,不由自立分神的状态。

以前孩子们都有本身的微信账号,也在微信群座谈,常见问题但毕竟 ipad 玩得不多,一条新闻一两天后回复是常态。现在镇日电脑上开着钉钉,还有滥用“ding 一下”功能的挑唆中伤,孩子们徐徐民俗了秒回新闻。于是,造作业时,上课时,甚至只是路过书桌时,都有能够失踪进钉钉群,一会儿被“ding”住益久。

技术的发展是如此迅猛,人类的进化十足跟不上技术的脚步。电子设备中的千奇百怪,一向刺激着大脑;民俗了高强度刺激的大脑,在做矮强度刺激事情的时候就会觉得无聊无聊,从而就会分神,偶然识地掀开行使。

这个挑衅,对成年人来说都很难得啊。要不然,关于自控力和凝神力的书也不会那么畅销了。在疫情初期,各栽让人忧郁心的新闻铺天盖地,吾就很剧烈的体会到本身陷入一栽新闻忧郁闷状态中,子夜刷手机不睡,而望任何一本正儿八经的书却变得无比难得。

以是,如何有认识的行使电子设备,如何在在线与离线状态中保持均衡,是成年人与孩子都必要做的功课。给孩子的新闻素养哺育,必定不及少了这一环。

吾感到侥幸的,就是 Eva 是一个很讲道理的孩子。只要不在闹情感中,她会很笑意听吾讲讲大脑认知科学相关的知识,然后一首进走些尝试。对抗电子设备带来的失衡,吾们还在追求中。后面吾会特意写文章讲讲这个话题。

思考:要造就有社会义务感、会终身学习的数字公民

吾偶然候会想,疫情期间的在线哺育体验,会对孩子今后的生活与学习产生哪些影响。

吾曾在《计算机给孩子赋能,赋的到底是什么能》一文中说过计算机与铅笔的类比。固然孩子也有一些网课,但行使电子设备,就是在固定的时间做固定的事。这两个月,投影仪镇日开着,行使电脑就像用铅笔相通平时,因而孩子们用计算机进走的事情也雄厚了许多,让吾望到了许多“因计算机而兴旺”的能够。

孩子们用计算机做的各栽事情中,学习、创造、外交,大约是最主要的。以是,新闻素养哺育的现在标,答该是造就具有终身学习能力和民俗、具有社会义务感的数字公民。

“终身学习“字面上望说的是时间尺度的事,但其实它最先是空间尺度上的题目。学习不光发生在私塾里,生活中处处皆有学问。当孩子会用计算机为 TA 头脑中随时冒出来的题目追求答案,会试着在计算机的协助下解决实活着界中的题目,那孩子就已经准备益了成为别名终身学习者。

网络上各栽新闻和情感都会被易如反掌的放大,以是“社会义务感”在数字世界里更彰显主要。从最基础的网络交流礼仪,到坦然和幼我隐私,到拒绝网络霸凌,到对证实私见和新闻茧房的认知,都必要一点点的教给孩子。现在吾们身处的网络世界已太一塌糊涂,孩子们必要兴旺的武器才能在其上打造出优雅社区。

体会了孩子成天面对电脑带来的喜和忧郁,想到造就造就终身学习能力民俗和社会义务感的艰巨义务,吾又回头去望和新闻素养相关的各栽标准。深切感受到,教孩子计算机,远不光是技术本身;如何行使这些技术,才是更必要吾们关注的。关注这个话题的先生和家长们,给吾留个言吧。吾们有许多事情必要一首做呢。

本文转载自微信公多号“南瓜博士”,作者ElfeXu。文章为作者自力不悦目点,不代外芥末堆立场,转载请相关原作者。




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